Когда детство становится тревогой: страхи, которые растут вместе с ребёнком
Тревожность может проявиться задолго до подросткового возраста — ещё в раннем детстве. Иногда её признаки родители принимают за капризы или застенчивость, хотя на деле это внутренние сигналы небезопасного мира, который ребёнок пока не в силах объяснить. Об этом рассказала детский психолог, главный научный сотрудник Института детства Российского детского фонда Ирина Медведева в интервью изданию NewsInfo.
Когда страх становится сигналом
По словам специалиста, дети с повышенной тревожностью особенно остро реагируют на разлуку с родителями. Даже короткое пребывание в одиночестве вызывает у них чувство беспомощности и паники.
"Признаки тревожности у маленьких детей чаще всего выражаются в нежелании ни на какое время, даже на очень короткое, остаться одним", — рассказала Медведева.
Такие малыши не хотят спать в своей комнате, заранее договариваются с родителями, что проведут ночь рядом с ними. Страх темноты и одиночества становится для них своеобразным индикатором внутреннего напряжения.
Информационный перегруз и новые страхи
Психолог отмечает, что современные дети живут в среде, переполненной тревожными сигналами. Новости о преступлениях, болезнях и катастрофах, постоянно звучащие разговоры о мошенниках и нападениях формируют у ребёнка ощущение опасности, которое он не способен рационально осмыслить.
Медведева подчеркнула, что к традиционным детским страхам — темноты, боли или врачей — добавились современные: страх разбойников, бандитов и инфекций. Даже близкие взрослые невольно усиливают это беспокойство. Так, по её словам, бабушки, читающие издания вроде "ЗОЖ", часто передают детям избыточную тревогу, рассказывая о болезнях и недугах.
Поведенческие сигналы тревоги
Не всегда тревожность проявляется в слезах или страхе. Иногда она выражается через мелкие привычки, которые кажутся безобидными. Привычка грызть ногти, по словам Медведевой, может быть сигналом внутреннего напряжения и требовать внимания родителей. Однако специалист подчёркивает: не стоит сразу считать любой подобный жест тревожным расстройством. Поведение ребёнка необходимо оценивать комплексно, с учётом эмоциональной атмосферы в семье, нагрузки в детском саду или школе и индивидуальных особенностей характера.
