Перестала наказывать деньгами, и ребёнок стал бережливее

Субботним утром Марина открыла кошелёк и вздохнула: мелочь снова закончилась. Сын Артём стоял в дверях кухни и неуверенно мял в руках школьный рюкзак.

— Мам, можно мне сто рублей? — спросил он. — Ну, там в столовой компот и булочка…
— А вчера же я тебе давала, — удивилась Марина.
— Так это было на пиццу. Сегодня хочу сам заплатить, не угощаться.

Она улыбнулась. Ему было семь, и он впервые попросил деньги не на игрушку, а на что-то "по делу". Вечером Марина рассказала мужу:
— Пора, наверное, давать ему карманные. Но сколько — непонятно. Чтобы не испортить отношение к деньгам.

Переломный момент

На следующий день они решили обсудить это вместе. Артём, сияя, выдал:
— Ну, рублей триста в неделю хватит!
— Триста? — засмеялся отец. — Это почти как мой завтрак в кафе!

После смеха разговор стал серьёзным: родители поняли, что пора учить сына считать не только деньги, но и ценность труда.

Комментарий эксперта

Юлия Лосевская, психолог, в беседе с aif. ru:

"Давать детям деньги на карманные расходы стоит тогда, когда у них появляются первые потребности в самостоятельных покупках — обычно это происходит в возрасте 6-7 лет или чуть позже", — пояснила психолог Юлия Лосевская.

По её словам, сумма должна быть символической и постепенно расти с возрастом — от 50 до 300 рублей. Родителям важно понимать, на что ребёнок тратит деньги, и обсуждать эти покупки, чтобы формировать осознанное отношение к средствам.

"Карманные деньги не должны использоваться как способ наказания или поощрения. Важно формировать у ребёнка здоровое отношение к деньгам", — подчеркнула эксперт.

Таблица: возраст и примерная сумма карманных расходов

Советы шаг за шагом для родителей

1. Начинайте с малого. Пусть ребёнок сам выбирает, на что потратить небольшую сумму.

2. Обсуждайте покупки. После трат спросите, доволен ли он выбором. Это помогает формировать ответственность.

3. Не наказывайте рублём. Лишение денег за проступки создаёт негативную связь с финансами.

4. Учите копить. Заведите копилку или счёт, где ребёнок сможет видеть результат.

5. Давайте свободу. После 10 лет контроль можно ослаблять, но помогать анализировать решения.

Ошибка → Последствие → Альтернатива

• Ошибка: Давать слишком большие суммы.

• Последствие: Потеря чувства ценности денег.

• Альтернатива: Постепенно увеличивать, ориентируясь на потребности и возраст.

• Ошибка: Использовать деньги как награду за оценки.

• Последствие: Формирование "торговых" отношений в семье.

• Альтернатива: Отделить финансы от воспитания, объясняя, что деньги — инструмент, а не стимул.

Если ребёнок тратит "не туда"

Психологи советуют не ругать, а обсуждать. Спокойный разговор о причинах покупки и её пользе формирует мышление взрослого человека. Вместо "зачем ты купил ерунду?" лучше спросить: "Ты доволен тем, что купил?"

Мифы и правда

• Миф: Карманные деньги портят ребёнка.

• Правда: Наоборот, они учат ответственности и планированию.

• Миф: Чем больше даёшь, тем лучше ребёнок чувствует себя.

• Правда: Важно не количество, а осознанность.

• Миф: Ребёнку нельзя доверять с деньгами.

• Правда: Это навык, который формируется только через практику.

FAQ

С какого возраста можно давать карманные деньги?
С 6-7 лет, когда ребёнок начинает проявлять интерес к самостоятельным покупкам.

Как часто давать деньги — ежедневно или раз в неделю?
Лучше раз в неделю — так ребёнок учится распределять средства.

Что делать, если ребёнок всё тратит сразу?
Помогите проанализировать покупки и вместе составьте план расходов.

3 факта

1. Дети, получающие регулярные карманные деньги, быстрее осваивают основы финансовой грамотности.

2. У подростков с раннего возраста формируется чувство самоуважения через умение распоряжаться средствами.

3. Психологи отмечают: главное — не сумма, а возможность выбора.