Агрессия как крик о помощи: что стоит за серией ЧП в российских школах

Школьная агрессия может быть не случайным всплеском, а формой подражания и попыткой подростка заявить о себе, объяснила семейный системный психолог Алёна Леонова. О причинах жестоких инцидентов в российских школах специалист рассказала в эфире Pravda.Ru.

Эксперт отметила, что серия подобных случаев формирует эффект цепочки, когда агрессия начинает восприниматься как способ привлечь внимание. По словам Леоновой, подростки с неустойчивой психикой могут видеть в резонансе вокруг таких событий возможность быть замеченными и услышанными.

"Много случаев, похожих друг на друга, они могут иметь в своей основе подражательство. Происходит что-то. Об этом рассказывают во всех СМИ, на всех каналах, этого очень много. Этому уделяется столько внимания, что у таких ситуаций появляются подражатели", — пояснила психолог.

Она также подчеркнула, что за агрессивным поведением часто стоит глубокое эмоциональное неблагополучие и чувство безысходности. В таком состоянии ребенок может перестать задумываться о последствиях своих действий.

"Ребенок может быть в отчаянии. Он может совершенно не думать о последствиях, потому что когда ребенок в эмоционально нестабильном состоянии, он уже не думает о том, что с ним будет, потому что ему все равно. Он думает, что хуже, чем есть сейчас, уже не будет", — добавила эксперт.

Запись разговора с Алёной Леоновой будет доступна на видеоканале Правда ТВ.