Родителям можно помогать детям делать уроки, если это не превращается в контроль и не лишает самостоятельности, уверена педагог-психолог Варвара Кокурина. В беседе с MosTimes специалист пояснила, в чем заключается правильная поддержка родителей.
Эксперт отметила, что подход к помощи в уроках должен зависеть от особенностей ребенка. По ее словам, есть дети, которым важно, чтобы взрослый просто был рядом, а есть те, кто действительно нуждается в помощи с учебой.
"Дети разные. Есть дети, которые нуждаются в помощи, им нужно помогать. И в младших классах, и в старших классах. Некоторым спокойнее делать сроки, когда просто кто-то рядом. И есть дети, которые без взрослого не справляются", — сказала она.
Эксперт подчеркнула, что важно различать помощь и выполнение заданий за ребенка. По мнению психолога, родительская поддержка может выражаться в спокойном присутствии, разъяснении трудных моментов и создании доверительной атмосферы.
"Нет однозначного ответа. Нужно смотреть на конкретного ребенка. Если родители при этом не орут, не бьют его тапком, не выдирают у него листы из тетради, то в помощи в приготовлении уроков нет ничего страшного", — добавила Кокурина.