В Москве осень вступила в свои права — мокрые листья липнут к сапогам, а в квартирах пахнет тёплым хлебом и мандаринами. Вечером хочется укутаться в плед и включить что-нибудь фоном, чтобы просто не думать. У взрослых — сериалы, у детей — планшеты. Но иногда эти пять минут "ещё чуть-чуть" затягиваются в часы.
Марина, бухгалтер из Чертанова, заметила, что сын Егор стал нервничать, если у него отбирают телефон.
— Мам, ну я просто доиграю! — тянул он, не отрывая глаз от экрана.
Сначала это казалось безобидным: мультфильмы, потом детские игры. Но вскоре Марина поняла — без гаджета сын будто не знает, чем заняться.
— Раньше бегал с ребятами, катался на самокате. А теперь — "мне некогда". Когда выключается Wi-Fi, начинается паника, — рассказывает Марина. — Однажды я специально не продлила интернет. Через двадцать минут он сидел на кухне и плакал.
Марина решила действовать: убрала планшет в шкаф и сказала, что "временно отдыхает". Ребёнок рыдал, как будто потерял друга. Через пару дней у Марины самой стало тяжело — тишина, ссоры, обиды. Она поняла: запрет не работает. Нужен другой способ.
Психолог Алиса Метелина объясняет, что проблема не в гаджетах, а в том, как их используют. Об этом сообщает Pravda. Ru.
"Полный запрет на гаджеты неэффективен. Важно не изолировать ребёнка от цифровой среды, а регулировать её", — пояснила психолог Алиса Метелина.
| Возраст ребёнка | Допустимое время с гаджетом | Что важно учесть |
| До 3 лет | Лучше избегать — мозг активно формируется | Заменить экранное общение на живое: чтение, совместные игры |
| 4-7 лет | До 30 минут в день | Родители рядом, обсуждают, что ребёнок смотрит |
| 7-10 лет | До 1 часа | Делать паузы, не использовать гаджеты перед сном |
| 11-14 лет | 1-1,5 часа | Обсуждать контент, вырабатывать правила вместе |
| 15+ | Индивидуально, но с самоконтролем | Учить распознавать усталость и зависимость |
"Когда ребёнок взаимодействует с гаджетом без участия взрослого, формируется пассивное общение. Оно не способствует развитию социальных навыков", — отметила Алиса Метелина.
Начните с диалога. Обсудите, зачем нужны телефоны и что они дают.
Вводите лимиты мягко. Не отбирайте — предложите таймер и выбор.
Используйте "экранные каникулы". Один день без устройств, но с совместными делами.
Будьте рядом. Смотрите видео вместе, комментируйте, смейтесь.
Показывайте альтернативу. Настольные игры, прогулки, хобби — всё, где ребёнок активен телом, а не только пальцами.
Ошибка: Резко запрещать гаджеты.
Последствие: Протест, тревожность, слёзы.
Альтернатива: Составить "экранное расписание" и соблюдать его вместе.
Ошибка: Давать гаджет "чтобы не мешал".
Последствие: Потеря контакта с ребёнком.
Альтернатива: Вместо "иди поиграй" сказать: "Давай вместе приготовим ужин".
Ошибка: Контролировать без участия.
Последствие: Недоверие и скрытность.
Альтернатива: Обсуждать, что понравилось, чему научился, что запомнилось.
…осенью, когда темнеет рано и хочется тепла, экран стал заменять общение? В октябре в Москве вечера длинные — и это идеальное время, чтобы говорить. Не через сторис, а за кружкой какао, с живыми глазами напротив.
Миф 1. Если запретить гаджеты, ребёнок начнёт читать.
Правда: без примера взрослых чтение не появится.
Миф 2. Современные дети без телефона не социализируются.
Правда: главное — не доступ, а качество общения.
Миф 3. Гаджеты — зло.
Правда: зло — отсутствие диалога и контроля.
— Сколько экранного времени допустимо школьнику?
Не более часа в день, с перерывами и обсуждением контента.
— Что делать, если ребёнок устраивает истерику при ограничении?
Сначала объяснить правила, потом соблюдать их последовательно. Ребёнок должен видеть, что вы спокойны и уверены.
— Можно ли разрешать планшет на выходных дольше?
Да, но при условии, что есть активный отдых — прогулки, настольные игры, общение.
В московских семьях в 2025 году среднее экранное время детей 7-10 лет достигло 2,5 часов в день — вдвое больше нормы.
После введения режима "цифрового детокса" 80% родителей отмечают улучшение сна у детей.
Осенние прогулки в парках Москвы (например, в Коломенском и Измайловском) снижают уровень тревожности у детей быстрее, чем любые гаджеты — доказано исследованием МГУ.
"Совместное обсуждение игр и мультфильмов помогает структурировать впечатления и укрепляет связь с родителями", — подчеркнула Алиса Метелина.