Ребята из ТиНАО погрузились в работу аэропорта — закулисные процессы оказались неожиданнее, чем думали
Экскурсии в действующие аэропорты всегда вызывают у школьников особый интерес, ведь они позволяют увидеть скрытую часть работы огромного транспортного комплекса изнутри. На этот раз возможность познакомиться с миром авиации получили ребята из Троицкого и Новомосковского округов — дети участников специальной военной операции. Организаторы подготовили насыщенную программу, включившую реальные тренажёры, знакомство с воздушными службами и общение с профессиональными пилотами. Об этом сообщили организаторы экскурсии.
Погружение в работу учебно-тренировочного центра
Юных гостей встретили в учебно-тренировочном центре, где будущие авиационные специалисты получают первые знания и навыки. Здесь им рассказали об истории аэропорта Внуково, его роли в развитии гражданской авиации и особенностях воздушных судов, которые базируются на территории хаба. На выставочных площадках расположены макеты самолётов, а также образцы аэродромной техники, благодаря которым школьники смогли лучше представить масштаб работы аэропортового комплекса.
Инструкторы центра провели вводный урок, объяснив принцип работы воздушных судов и особенности управления крупными лайнерами. После теоретической части ребята отправились к авиатренажёру Ту-154, где каждый смог попробовать себя в роли командира воздушного судна. Под руководством специалистов они выполняли взлёт, посадку и тренировались удерживать воздушное судно на заданной траектории. Тренажёр имитирует кабину самолёта с высокой точностью, что делает процесс максимально приближённым к реальности.
Дополнительно школьникам предложили попробовать себя в роли авиадиспетчеров. Инструкторы объяснили, как работает система мониторинга воздушного движения, показали панели управления и продемонстрировали, как специалисты определяют высоту, маршрут и скорость воздушных судов. Под присмотром специалистов ребята самостоятельно прокладывали траектории и учились ориентироваться в диспетчерских схемах. Для многих это стало первым знакомством с одной из самых ответственных профессий в авиации.
Как работают службы безопасности: кинологи, оборудование и орнитологи
Знакомство с аэропортом продолжилось на пункте досмотра, куда школьники прошли так же, как обычные пассажиры. Сотрудники службы авиационной безопасности объяснили принципы работы рамок металлодетекторов, интроскопов и других технических средств, которые позволяют выявлять запрещённые предметы. Ребята узнали, как формируются алгоритмы досмотра и почему такая процедура является обязательной для всех пассажиров.
Одним из самых ярких моментов стало знакомство с кинологами и их собаками. Специалисты рассказали о подготовке животных, особенностях их служебного поведения и о том, какие качества необходимы четвероногим помощникам для работы в аэропорту. Дети узнали, что собаки проходят длительное обучение и способны обнаруживать запрещённые вещества даже в сложных условиях, благодаря развитому чутью и профессиональной дрессировке.
Не меньший интерес вызвала работа орнитологов. Именно они следят за тем, чтобы на взлётно-посадочные полосы не попадали птицы, которые могут представлять угрозу для двигателей самолётов. На экскурсии школьникам показали ручного сокола — хищника, который помогает орнитологам отпугивать чаек, голубей, серых куропаток, бекасов и других птиц от аэродромной зоны. Специалисты объяснили, как работает система биологической защиты и почему её роль становится особенно важной в сезоны миграции пернатых.
В регистрационном зале школьники познакомились с работой стойки информации, узнали о специфике взаимодействия с пассажирами и увидели, как сотрудники помогают ориентироваться в аэропорту. В зоне выдачи багажа им продемонстрировали современную систему поиска вещей с использованием технологий искусственного интеллекта. Такие системы значительно ускоряют обработку обращений и помогают в восстановлении потерянного багажа.
Встреча с пилотом: самое вдохновляющее в экскурсии
Особую часть программы составила встреча с пилотом одной из авиакомпаний, работающих на базе аэропорта Внуково. Он рассказал школьникам о своём профессиональном пути — от первых занятий на небольших учебных самолётах до перехода на управление современными лайнерами. Ребята узнали, насколько важными являются дисциплина и постоянное обучение, а также какие навыки помогают пилотам действовать уверенно и слаженно в любой ситуации.
Больше всего вопросов у юных слушателей вызвали нештатные ситуации. Пилот объяснил, что безопасность полётов обеспечивается командной работой, строгими процедурами и регулярными тренировками. Он подчеркнул, что каждый член экипажа обязан владеть техническими знаниями, понимать конструкцию самолёта и уметь действовать в условиях быстрого принятия решений.
О впечатлениях от встречи рассказала одна из участниц экскурсии.
"Было очень интересно услышать о том, как устроены самолеты, что такое подъемная сила и зачем нужен индикатор вертикальной скорости. Я даже не представляла, сколько всего должны знать и уметь пилот и вся команда аэропорта!" — поделилась впечатлениями девятиклассница Полина Долгова.
После разговора дети долго обсуждали увиденное и задавали пилоту вопросы о строительстве карьеры, выборе направления подготовки и особенностях рабочего графика.
Завершилась экскурсия фотосессией у перрона, где на фоне взлётно-посадочной полосы ребятам вручали памятные сувениры. Многие признались, что после этой поездки стали серьёзно задумываться о профессиях гражданской авиации.
Сравнение: обучение пилотов и работа диспетчеров
Подготовка пилотов и обучение авиадиспетчеров имеют много общего, но между ними существует ряд ключевых различий. Пилоты проходят комплексные лётные программы, изучают аэродинамику, технику управления самолётом, взаимодействие с экипажем и особенности работы бортовых систем. Авиационные тренажёры позволяют им отрабатывать взлёты, посадки и действия в нештатных ситуациях.
Авиадиспетчеры же больше погружены в систему наблюдения за воздушным движением. Они изучают принципы работы локаторов, правила разведения самолётов в воздушном пространстве и техники координации с экипажами. Их основная задача — обеспечение безопасности воздушных судов на маршруте и при подходе к аэропорту.
Такое сравнение помогает лучше понять, почему обе профессии требуют высокой ответственности, внимательности и профессиональной подготовки.
Плюсы и минусы профессий авиационной сферы
Профессии, связанные с авиацией, традиционно вызывают интерес у школьников. Они привлекательны своей динамичностью, возможностью путешествовать и работать в международной среде. Среди преимуществ — высокий уровень подготовки, востребованность специалистов и возможность карьерного роста. Пилоты, диспетчеры, инженеры и специалисты по безопасности являются важной частью большой системы.
Однако существуют и сложности. Авиационные специальности требуют длительного обучения, строгих медицинских требований и высокого уровня стрессоустойчивости. Графики работы нередко связаны с ночными сменами и командировками. Тем не менее многие выбирают эти профессии из-за интереса к авиации и стремления работать в технически сложной и значимой сфере.
Советы: как школьнику готовиться к карьере в авиации
-
Уделять внимание изучению физики и математики — они лежат в основе авиационных дисциплин.
-
Развивать навыки английского языка, так как он является основным в мировом воздушном сообщении.
-
Посещать тематические кружки и занятия по авиамоделированию.
-
Участвовать в экскурсиях в аэропорты и учебные центры, чтобы понимать структуру отрасли.
-
Ознакомиться с программами обучения в авиационных вузах.
Такие шаги помогают школьникам заранее определиться с направлением и подготовиться к будущей профессии.
Популярные вопросы о профессиях в авиации
Можно ли стать пилотом после обычной школы?
Да, при поступлении в авиационный вуз или училище, при условии прохождения медицинской комиссии.
Сколько длится обучение пилота?
Обычно от трёх до пяти лет, в зависимости от программы и типа подготовки.
Какие ещё профессии востребованы в аэропортах?
Авиадиспетчеры, инженеры, сотрудники служб безопасности, логисты, специалисты по обслуживанию воздушных судов.