Играл на инструменте годами — и даже не подозревал, что происходит с мышлением
Музыка влияет на человека глубже, чем кажется на первый взгляд. Годы занятий инструментом отражаются не только на слухе и технике, но и на работе мозга. Новое международное исследование показывает, какие именно когнитивные и личностные особенности чаще встречаются у профессиональных музыкантов. Об этом сообщает "Газета.Ru" со ссылкой на журнал Practices in Psychological Science.
Как проходило исследование
В работе приняли участие около 1200 человек из 15 стран. Половину выборки составили профессиональные музыканты с опытом занятий не менее десяти лет, вторую половину — люди без музыкального образования. Все участники выполняли одинаковый набор когнитивных тестов, разработанных по единому протоколу, что позволило сравнивать результаты напрямую, без поправок на страну или культурный контекст.
Особое внимание ученые уделяли памяти, интеллекту и базовым личностным чертам. Такой подход позволил отделить эффект тренировок от врожденных особенностей и общего уровня развития, а также лучше понять, как формируются навыки, которые затем поддерживают субъективное благополучие и ощущение вовлечённости в жизнь, о чём ранее говорили специалисты, изучающие, как счастье развивается через повседневные привычки.
Память и пространственное мышление
Наиболее заметное различие между группами проявилось в кратковременной памяти на звуковые паттерны. Музыканты значительно увереннее распознавали и сравнивали мелодии, что исследователи связывают с многолетней практикой в знакомой сенсорной сфере. Этот результат подтверждает идею о том, что регулярная тренировка усиливает именно те навыки, которые постоянно используются.
Кроме того, у музыкантов было зафиксировано небольшое, но статистически значимое преимущество в зрительно-пространственной памяти. Оно проявлялось при выполнении заданий на запоминание расположения объектов и ориентацию в пространстве, хотя разрыв между группами был умеренным.
Интеллект, личность и спорные выводы
В то же время преимущества в вербальной памяти — способности запоминать слова и числа — оказались минимальными. После учета общего интеллекта и исполнительных функций различия практически исчезли, что говорит о возможной переоценке роли музыкального образования в более ранних исследованиях.
При этом музыканты в среднем демонстрировали более высокий уровень интеллекта и чаще отличались личностной открытостью. Эта черта связана с любознательностью, интересом к новым впечатлениям и готовностью работать со сложными идеями, а также с умением выстраивать устойчивую структуру занятий, когда повторяющиеся действия экономят ресурсы мозга и поддерживают концентрацию на долгой дистанции.
В итоге авторы приходят к выводу, что когнитивные преимущества музыкантов объясняются не одним фактором, а сочетанием интеллекта, личностных особенностей и среды, в которой человек развивается. Это подтверждает, что влияние музыки на мозг проявляется не мгновенно, а формируется постепенно, через годы практики и вовлечённости.
