Пять месяцев — и у тебя профессия: школьники получают навыки, которые сразу приносят заработок

В столичных школах старшеклассники всё чаще пробуют себя в рабочих профессиях, которые востребованы в строительстве, благоустройстве и технических сферах. Проект "Профинкубатор" даёт ребятам возможность не только познакомиться с будущей специальностью, но и пройти полноценное обучение с практикой и наставниками. Многие учащиеся после завершения курса уже успевают применить навыки на летних стажировках и в реальной работе.

Какие профессии осваивают школьники столицы

В этом году более 300 подростков из семи школ ТиНАО стали участниками программы. Старшеклассники пробуют себя в столярном деле, электромонтаже, садоводстве, черчении, конструировании и рекламном оформлении.

"Уже третий год колледж архитектуры, дизайна и реинжиниринга № 26 вместе с партнером проводит уникальную программу "Профинкубатор". В этом году более 300 ребят учатся на столяров, садовников, электромонтеров, рекламных агентов", — рассказали в пресс-службе Департамента образования и науки города Москвы (ДНОМ).

Сама программа построена так, чтобы ребята сразу погружались в практику. Будущие столяры и электромонтеры занимаются на стройплощадках крупного девелопера, где видят, как устроены реальные объекты. Те, кто выбрал направления, связанные с черчением или рекламой, осваивают профессию в школьных мастерских и кабинетах.

Как проходят занятия и чему учат участников

Курс длится пять месяцев: раз в неделю школьники приходят на занятия, работают в группах по 20 человек и постепенно осваивают профессию. Формат максимально приближен к реальным условиям:

• мастер-классы под руководством наставников;
• экскурсии на действующие стройки, производственные площадки или рабочие зоны;
• выполнение настоящих рабочих задач, адаптированных под возраст;
• выпускная практическая работа.

Задания отличаются в зависимости от направления. Садовники собирают декоративные панно, выстраивают композиции из растений и делают первые шаги в озеленении. Будущие электромонтеры создают системы освещения и управления. Чертежники конструируют учебные объекты в профессиональных программах, используя навыки технической графики.

По окончании курса школьники получают свидетельство государственного образца, которое позволяет официально работать по полученной квалификации.

Сравнение направлений обучения

Как освоить профессию: пошаговый разбор

1. Выбрать направление, которое действительно интересует.

2. Подать заявку через школу или сайт проекта.

3. Пройти вводное занятие и познакомиться с наставниками.

4. Регулярно посещать практику и выполнять задания.

5. Подготовить выпускную работу.

6. Получить свидетельство и при желании пройти летнюю стажировку у партнёров.

Ошибка → Последствие → Альтернатива

1. Выбрать профессию "наугад" → нет мотивации учиться → пройти карьерную консультацию или тесты на профориентацию.

2. Пропускать практические занятия → отсутствие навыков → договориться о дополнительных часах или пересдаче практики.

3. Не использовать оборудование правильно → риск травм → работать только под контролем наставника и соблюдать ТБ.

А что если школьник хочет попробовать несколько профессий

Многие участники отмечают: первый выбор не всегда бывает окончательным. Программа устроена так, что даёт возможность увидеть профессию изнутри. Если ребёнок понимает, что направление не подходит, он может попробовать другое в следующем наборе или через проект "Профессиональное обучение без границ", где открыто 79 специальностей — от автомехатроники до помощника машиниста электропоезда.

Плюсы и минусы программы

FAQ

Как попасть в "Профинкубатор”?
Подать заявку можно через школу или по направлению от образовательного учреждения.

Сколько длится обучение?
Курс занимает около пяти месяцев по одному занятию в неделю.

Можно ли работать с таким свидетельством?
Да, документ подтверждает квалификацию и подходит для трудоустройства по профессии.

Мифы и правда о школьных рабочих профессиях

Миф: такие программы нужны только тем, кто не планирует поступать в вуз.
Правда: многие участники выбирают технические университеты и используют практический опыт для подготовки портфолио.

Миф: рабочие специальности не востребованы.
Правда: строительная, сервисная и инженерная сферы постоянно испытывают кадровый дефицит.

Миф: школьники не справятся с реальными задачами.
Правда: задания адаптированы под возраст, а наставники обеспечивают безопасность.

Три интересных факта

1. Некоторые школьники после программы продолжают работать по специальности на летних подрядах.

2. Выпускники садоводческого направления участвуют в реальных городских проектах по озеленению.

3. Проект помогает девятиклассникам определиться, куда идти после школы — в колледж или в профильный лицей.

Исторический контекст

Практикоориентированное обучение в Москве активно развивается с начала 2010-х годов, когда начали появляться первые предпрофессиональные классы. Постепенно к ним добавились инженерные, медицинские, педагогические и IT-направления. Идея сочетать школьную программу с профессиональной подготовкой получила особое развитие после запуска центров прикладных технологий и сетевых проектов между школами и колледжами. "Профинкубатор" стал продолжением этой линии: он объединяет образовательные учреждения и индустриальных партнёров, создавая экосистему, в которой школьники могут получать квалификацию уже в подростковом возрасте.