Олимпиада, которая перевернула школьное образование — что скрывается за московскими квестами

Олимпиада "Музеи. Парки. Усадьбы" — это один из самых необычных и массовых образовательных проектов Москвы, который предоставляет школьникам уникальную возможность узнать культуру города через практическое взаимодействие с культурными учреждениями столицы. Этот проект, который включает квесты и задания, стал важной частью образовательного процесса и помогает развивать интерес к истории и культуре у детей, передает mos.ru.

Рождение идеи олимпиады

Идея олимпиады появилась в 2013 году в условиях реформ московского образования и трансформации города. Проект родился в стремлении сделать образование более доступным и массовым. Научный руководитель Центра педагогического мастерства Иван Ященко рассказывает, что цель олимпиады — не ограничивать раскрытие талантов только в специализированных школах, а создать такие условия, при которых каждый школьник, независимо от учебного заведения, мог бы развить свои способности и таланты.

"Произошел переход к массовой открытой системе развития таланта. Не концентрация талантов в отдельных школах, а утверждение идеи, что для каждой московской школы стандартом должно быть раскрытие талантов", — рассказал он.

Правила олимпиады

Процесс участия в олимпиаде прост: школьники регистрируются на сайте олимпиады через "Московскую электронную школу", выполняют онлайн-задания и посещают культурные учреждения города. Квесты проводятся в музеях, парках и усадьбах Москвы. У олимпиады есть мобильное приложение с картой площадок, и ответы на задания можно отправлять онлайн. Чтобы заработать зачет, участнику нужно пройти квесты в четырех музеях и одном парке или усадьбе, за что он получает баллы и сувениры.

Для участников предусмотрены дни бесплатного посещения. Олимпиада открыта не только для школьников Москвы, но и для детей из других регионов, а также дошкольников, которым необходимо создать профиль в "МЭШ". Олимпиада проводится с сентября по март, и участники могут пройти задания как индивидуально, так и командой.

Совместная работа и вовлеченность

Олимпиада — это совместная работа множества городских структур: Департамент культуры, Департамент образования и науки, Центр педагогического мастерства и другие. Ященко отметил, что вовлеченность родителей и друзей школьников в процесс способствует формированию любви к родному городу и совместным семейным активностям.

"Совместные активности с друзьями, с родителями не на словах, а на деле воспитывают любовь к родному городу", — добавил он.

Как олимпиада меняет музеи

Одним из главных преимуществ олимпиады является то, что задания разрабатывают сами музеи. Ответить на вопросы невозможно без посещения культурных учреждений, что создаёт эффект подлинного погружения в мир искусства и истории. Этот подход также полезен для самих музеев, поскольку отзывы участников позволяют им переосмыслить выставочные пространства и адаптировать их для современной школьной аудитории.

Музей "Царицыно" и его активное участие

Музей-заповедник "Царицыно" участвует в олимпиаде в нескольких категориях: музей, парк и усадьба. Это место оказалось одним из самых популярных среди участников, что подтверждается высокой посещаемостью. Преодолевая большие расстояния в парке, дети выплескивают энергию, а в музее — спокойно и с интересом изучают экспозиции. Это место в очередной раз доказало, что олимпиады помогают создать баланс между образовательным процессом и физической активностью.

Работа с музеями-квартирами

Музеи, такие как Мемориальный музей А.Н. Скрябина, где экспозиция остается неизменной, требуют креативного подхода к составлению заданий. Как отмечает заведующий отделом научной работы Владимир Попков, задания могут касаться одних и тех же экспонатов, но каждый раз вопросы разные, чтобы детям было интересно возвращаться в музей.

Вовлеченность в процесс

Организаторы олимпиады признаются, что участие в олимпиаде стимулирует учащихся не только к выполнению заданий, но и к дополнительному обучению. Многие участники начинают посещать лекции и дополнительные занятия в музеях, стремясь расширить свои знания. Например, в усадьбе Измайлово участники могут посетить выставку "Царская усадьба" и лекторий "Старая московская квартира", а в музее-заповеднике "Коломенское" познакомиться с историей конюшенного двора и живыми лошадьми.

Уникальность олимпиады

Проект "Музеи. Парки. Усадьбы" уникален для Москвы, и в мире ему нет аналогов. В прошлом сезоне в нем приняли участие 130 тысяч школьников и почти 300 площадок, что подчеркивает его массовость и значимость.

Плюсы и минусы олимпиады

Часто задаваемые вопросы

Как зарегистрироваться для участия в олимпиаде?

Для участия в олимпиаде нужно создать профиль в Московской электронной школе (МЭШ) и зарегистрироваться на сайте олимпиады.

Какие возрастные группы могут участвовать в олимпиаде?

Олимпиада открыта для школьников, дошкольников, а также для детей из других регионов.

Какие задания нужно выполнять для участия?

Участникам необходимо пройти квесты в музеях, парках и усадьбах, ответить на вопросы и зарабатывать баллы и сувениры.

Мифы и правда об олимпиаде

Миф: олимпиада — это только для ученых и людей с высоким уровнем знаний.

Правда: олимпиада открыта для всех школьников, независимо от уровня подготовки, и задачи разработаны так, чтобы быть интересными и доступными для всех участников.

Миф: все задания скучные и однообразные.

Правда: задания разнообразны, и каждый год они становятся все более увлекательными и креативными, с использованием современных технологий и мультимедиа.

Исторический контекст

Олимпиада "Музеи. Парки. Усадьбы" была запущена в 2013 году как уникальный проект, сочетающий в себе культурные и образовательные цели, и с тех пор стала важной частью московского образования.

Интересные факты

1. В олимпиаде участвуют более 130 тысяч школьников ежегодно.

2. С момента создания олимпиады были задействованы почти 300 культурных площадок города.

3. Проект стал важным шагом в интеграции культуры и образования в массовое сознание.