Рабочая память не выдержала — мозг пошёл играть: когда взрослые “съезжают” в детство

Современные учёные подтверждают то, что родители и педагоги замечают на практике: внимание не бесконечно, и когда рабочая память перегружена, даже взрослые начинают действовать, как дети — теряют фокус и принимают импульсивные решения. К такому выводу пришли исследователи из Университета штата Огайо, опубликовав работу в Journal of Experimental Psychology: General.

"У детей рабочая память недостаточно развита, поэтому они не всегда могут удерживать в голове цель задачи и концентрировать внимание", — пояснил профессор Владимир Слуцкий.

Как проходил эксперимент

В исследовании участвовали 40 пятилетних детей и 71 взрослый доброволец. Всем предлагалось сыграть в компьютерную игру: нужно было собрать как можно больше виртуальных конфет у четырёх инопланетных существ. Каждое существо выдавало разное количество конфет, но об этом участники не знали.

У части взрослых была дополнительная задача — следить за числовым потоком и произносить вслух каждое второе нечётное число. В итоге оказалось: при такой нагрузке взрослые теряли концентрацию и начинали действовать так же, как дети.

Почему это происходит

Рабочая память — это внутренний инструмент, помогающий держать в уме цель задачи и управлять вниманием. Когда она перегружена, мозг перестаёт фильтровать неважные сигналы и теряет способность удерживать фокус.

"Рабочая память формирует ментальные карты внимания, которые направляют нас к важной информации", — отметил профессор Слуцкий.

Именно эти "карты" позволяют взрослому сосредоточиться, но при избытке информации или многозадачности система даёт сбой. Человек начинает исследовать всё подряд, компенсируя потерю контроля — так же, как это делает ребёнок, у которого такие механизмы ещё не развились.

Сравнение типов внимания

Почему детская рассеянность полезна

Учёные подчёркивают, что поведение детей, которое взрослые часто считают "бестолковым", на самом деле имеет адаптивную функцию. Такая "рассеянность" помогает мозгу замечать больше деталей, выстраивать связи между явлениями и быстрее обучаться.

Что это значит для взрослых

Результаты исследования важны не только для педагогов, но и для любого человека, живущего в условиях постоянной информационной перегрузки:

• Не берите слишком много задач одновременно. Даже умный мозг имеет лимит на внимание.

• Делайте перерывы. Короткая пауза каждые 45-60 минут восстанавливает когнитивные ресурсы.

• Фокусируйтесь на одном. Концентрация на одной цели повышает качество решений.

• Не ругайте себя за рассеянность. Иногда она помогает увидеть то, что при полной сосредоточенности осталось бы незамеченным.

Московский контекст

В мегаполисе, где жизнь идёт в режиме "нон-стоп", когнитивная перегрузка стала нормой. Недаром многие московские компании вводят режимы "фокус-времени" — часы без звонков, писем и мессенджеров. Это снижает стресс, улучшает концентрацию и помогает сохранять продуктивность.